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随着“核心素养”教育观念的普及,越来越多的教育工作者意识到其在课堂中的重要性,高中数学也不例外。核心素养的教育观念在高中数学中可以内化为逻辑思维、抽象思维等方面。为了响应教育部对贯彻“核心素养”教学理念的号召,教师应从自身出发,通过改变教学方式,转换课堂角色等方式逐步培养学生的独立思考能力与学习能力。