【摘 要】
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在以往的初中数学教学中,大部分教师采用照本宣科的教学方式开展教学,让学生被动的接受知识,导致学生逐渐地对数学学习失去热情,从而导致数学教学没有达到理想的效果。因此,
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在以往的初中数学教学中,大部分教师采用照本宣科的教学方式开展教学,让学生被动的接受知识,导致学生逐渐地对数学学习失去热情,从而导致数学教学没有达到理想的效果。因此,本文主要针对小组合作学习模式在初中数学教学中的意义以及存在的问题进行了具体分析,并实施相应的构建策略。
In the past junior high school mathematics teaching, most teachers use the teaching methods according to this education to teach students passively to accept knowledge, leading students to lose their enthusiasm for mathematics learning gradually, resulting in mathematics teaching did not achieve the desired effect. Therefore, this article mainly analyzes the significance and existing problems of the group cooperative learning mode in junior high school mathematics teaching, and carries out the corresponding construction strategy.
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