【摘 要】
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初中数学作为抽象化学科,与其他学生相比较而言,数学对于学生的思维能力要求较高,为了培养学生的思维能力,数学教师要注重问题导学法的应用,为学生进行教学问题设计,使得学生
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初中数学作为抽象化学科,与其他学生相比较而言,数学对于学生的思维能力要求较高,为了培养学生的思维能力,数学教师要注重问题导学法的应用,为学生进行教学问题设计,使得学生在问题的探索过程逐渐形成思维.基于此,本文主要对初中数学教学中问题导学法应用的注意事项进行了阐述,并且重点对初中数学课堂问题导学法的应用技巧展开全面分析.
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