【摘 要】
：
音乐是学生感受美、理解美的重要课程,是学生体会音乐内涵的重要科目.而为了让学生在音乐学习上达到更高的造诣,就需要做好中小学音乐教学的衔接,让学生实现更好的发展.近年
论文部分内容阅读
音乐是学生感受美、理解美的重要课程,是学生体会音乐内涵的重要科目.而为了让学生在音乐学习上达到更高的造诣,就需要做好中小学音乐教学的衔接,让学生实现更好的发展.近年来,中小学音乐课程建设一体化的问题成为基础教育界讨论的热点问题.不少教师认为,将中小学音乐课程有效衔接,是提高中小学音乐课程质量和发展学科教学的必要途径.到了初中阶段,学生对音乐专业知识应该有更多的涉猎,从而提升审美情趣和审美能力.小学音乐课堂主要以培养学生的兴趣爱好为主,在此基础之上,教师应该做好中小学音乐教学衔接工作,将学生的兴趣转化为能力.本文主要对中小学音乐教学衔接的课堂教学方法进行研究.
其他文献
在新课标不断深化的形势下,人们对素质教育的重视程度也越来越高,而美术作为一门具有较强艺术性的学科,在素质教育中发挥着不可忽视的作用,其也是培养学生艺术修养、鉴赏能力
声乐教学在中职院校教育体系里是极其重要的组成部分,其使学生在学校得到更加全面的培养,提高学生的声乐素养.伴随着国家现代化进程的不断推进,教育事业也呈现着不断向前发展
良好的音乐鉴赏能力能有效促进学生在艺术领域的发展,提升其钢琴学习效率,对其音乐学习具有积极意义.而目前高校钢琴教学中还存在多种弊端.本文主要分析高校钢琴教学中存在的
目的:探讨舌鳞癌(TSCC)中细胞质膜微囊蛋白-1(caveolin-1)基因及蛋白的表达水平及其与肿瘤生物学特性的关系。方法:应用原位杂交和免疫组化法,测定92例TSCC患者舌体癌组织及
爱，是一种神圣的情感，是一种不要求回报的宽容、理解、接受。而教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。责任是鲜花，沁人肺腑、芳香居家；责任
介绍了磨粒流加工技术的原理及磨粒流加工系统的组成;列出了其与传统机械加工方法相比具有的优势,并从加工零件的内部处理和外部处理两方面介绍了磨粒流加工技术的应用。
Th
中职学校学前教育专业开设声乐集体课一般是教师在课上进行声情并茂的讲解,学生不但可学到丰富的乐理知识,还可以在集体课授课期间,逐渐形成良好的乐感.学前教育专业需要学生
本文旨在通过分析达尔克罗兹教学法和奥尔夫音乐教学法,探究音乐教学法在素质教育舞蹈教学过程中的运用,以及当下舞蹈教学存在哪些弊端,应当如何进行素质教育舞蹈教学.
新课程提倡培养学生独立思考的能力、发现问题与解决问题的能力。在新课程要求下：生物教师决不能“照本宣科”，要在教学中不断反思，不断学习，与时俱进，提高生物教学质量。在实际教