1. （1）于仁
　　（2） ①孔子认为学《诗》有多重意义，比如增长知识、启迪心智、协调社会关系等；②学《诗》应立足于对《诗》的引申运用，如未能引申运用则称不上真正懂《诗》。
　　2. （1）“乡原”指表面朴实忠厚实则阿世媚俗的人（或“好好先生”）。
　　（2） 【示例】 从孔子“何以报德”的反问可见，乡原表面上与人为善，但对不义的人和事无原则地敷衍和宽容，实际上纵容了不义的人和事，使人们模糊了行义与行不义的后果，从而直接或间接地损害道德原则，所以孔子严厉斥责乡原为道德的破坏者。
　　3. （1） “言语”意为“辞令”；“文学”意为“文献”。
　　（2） 【示例】 颜渊安贫乐道（或“安贫若素”），即使人在陋巷、箪食瓢饮也乐在其中；他谦虚淡泊，谈及自己的志向时，他表示希望成为不自夸长处、也不自夸功劳的人。
　　4. （1） 深则厉，浅则揭。
　　（2） 【示例】 “末之难矣”意为“没有办法诘难他了”，表达了孔子认可荷蒉者对自己世无知者（“莫己知”）的论断，理解荷蒉者提出的与世浮沉、通达权变的处世态度，同时感慨自己苦心孤诣追求济世却终未获人知、未能有所成就。
　　5. （1） 陈友谅：与诚信者为友（或“以诚信为友”）。石友三：与正直者、诚信者、博学者为友（或“以正直、诚信、博学三者为友”）。
　　（2） “便佞”意为巧言善辩。巧言善辩者为达到大话欺人、假话媚人的目的，往往罔顾事实，缺乏仁义之心。而语言的巨人又往往是行动的矮子，夸夸其谈者常缺乏勤勉之心。所以孔子认为与“便佞”者为友是大害。
　　6. （1） 无适无莫
　　（2） 孔子认为人际交往应以道义为基本原则，交往中应做到不嫉妒不贪求，不应相互攀比。
　　7. 【示例1】 我认为解释为“赞同”更合理。因为，①对话的语境是孔子让子贡和颜回作对比，如果解释为“和”，就变成对比孔子和颜回的水平，表达孔子自认为不如颜回的意思，使对话的语境变为刻画孔子谦虚的品格。②解释为“赞同”，不仅表现了孔子对颜回的高度欣赏，同时还表达了孔子对子贡自知、谦虚的赞赏，语意更加丰富。
　　【示例2】 我认为解释为“和”更加恰当。因为，①前文中“女与回”中的“与”解释为“和”，此处也解释为“和”，更加贴合文意。②孔子表达“我和你，都不如颜回”的意思，不仅体现了《论语》中经常出现的孔子对颜回的高度赞赏，还刻画了孔子谦虚的性格，丰富了行文内涵。