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基于项目的学习是一种教学模式，它强调学生对真实问题进行自主探究，强调实践创造。以“智能生活创客入门“课程教学为例，在高中创客教育课程中应用项目学习，克服了当前高中信息技术课程的教学弊端。阐述了创客教育课程中项目教学的教学设计及其实施过程，指出学生通过项目学习的方式能更好地掌握了智能作品创造技能，同时培养了学生自主协作学习、获取知识和信息处理的能力。