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互联网的快速发展,导致初中数学的课堂教学也不得不做出相应的改变.在教学的过程中,培养学生的核心素养,提升学生的数学能力,有助于满足学生的数学学习需求.在互联网的背景下,初中数学教学变得更具有优势,教师应确保将优势扩大化,采取合理的教学方式,让初中数学课堂教学更容易被学生接受.
“互联网+核心素养”下的初中数学课堂实践
【摘 要】
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互联网的快速发展,导致初中数学的课堂教学也不得不做出相应的改变.在教学的过程中,培养学生的核心素养,提升学生的数学能力,有助于满足学生的数学学习需求.在互联网的背景下
【机 构】
：
上犹县第二中学 江西 赣州 341200
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年9期
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