【摘 要】
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浙江省杭州第十一中学试行“智慧课堂行为管理系统”，通过教室内安装的组合摄像头，捕捉学生在课堂上的表情和动作，经大数据分析计算出课堂上学生的专注度，从而促进教学改进。据了解，该系统会对学生阅读、书写、听讲、起立、举手和趴桌子6种行为，以及高兴、反感、难过、害怕、驚讶、愤怒和中性7种表情，以30秒一次进行扫描，从而实现实时统计。考虑到学生的隐私问题，系统只会采集学生的表情、行为状态信息，而非课堂的实时
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浙江省杭州第十一中学试行“智慧课堂行为管理系统”，通过教室内安装的组合摄像头，捕捉学生在课堂上的表情和动作，经大数据分析计算出课堂上学生的专注度，从而促进教学改进。据了解，该系统会对学生阅读、书写、听讲、起立、举手和趴桌子6种行为，以及高兴、反感、难过、害怕、驚讶、愤怒和中性7种表情，以30秒一次进行扫描，从而实现实时统计。考虑到学生的隐私问题，系统只会采集学生的表情、行为状态信息，而非课堂的实时录像。杭州十一中副校长张冠超说，“借助这套管理系统，可以改变在大班授课制下课堂管理凭感觉、不精准的情况，从而大大提高教育的针对性，促进学生学习和教师教学的良性互动。”
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刚走进师范学院的大门时，赵芹对于什么是教师、如何教书育人，还十分懵懂。随着几年的学习与工作后的实践，赵芹开始对教书育人有了自己的认识——要成为一名优秀的教师，不仅需要专业知识的储备，更要学会育人。 小时候，赵芹跟着爷爷奶奶一起生活，小学三年级之前，都是在村里的学校读书。“村小里1-3年级的学生都挤在一个教室上课，虽然条件很艰苦，但老师会把我们的学习安排得妥妥当当，对我们非常认真，不仅教授知识，还
回乡 曹云博在吉林省一个叫老头沟的小镇上长大，小时候和小伙伴追逐在街头巷尾，在邻居家的院子里一起写作业，三五成群地泡在小书店看漫画书……四年级的时候，父母为了让曹云博接受到更好的教育，将她接到了延吉市，到城里上学。從那以后，老头沟便成了童年的记忆。 有一年，已经上高中的她回到老头沟的爷爷家过年，这里不同于她早已熟悉的城市生活。小镇上没有网络，小时候常去的那间书店已经不在了。她想买本杂志解闷儿，
2004年7月，通过全校老师的直选，胡和秋当选了当时还被称为勒流梁季彝纪念中学的校长。那时的学校，中考成绩全区倒数第一，学校老师一共只有五十几名，学生不想上课，老师害怕上课，校园内打架的现象时有发生。胡和秋接手后，二话没说，开始大胆改革。短短一年间，胡和秋就让学校摘掉了“全区倒数第一”的帽子，让所有人看到了希望。 金点子建校，让师生自己当家做主 成为校长的第一年，胡和秋就带领全校师生打了一个漂
研究发现，民主权威型家庭的孩子成才率最高，其根本特点就是尊重孩子的主动性，培养孩子的自控力。 教育专家蒋佩蓉以开车为例讲得最为准确形象：主动性是油门踏板，自我控制力是刹车踏板。缺乏任何一个踏板就不能开车，如果开了车会有生命危险。 因此，成长不是一个只加油不慢行的过程，成长是有张有弛、一松一紧的双行轨道，而这就对父母提出了更高的教育要求。成功的教育实际上是平衡的教育，高水平的父母教育孩子的特点是
敬爱的梁老师： 您好！好久不见，您还好吗？新入学的“小豆丁”有没有欺负您？心疼您三秒，照顾好自己啊！ 感恩遇见您！三年级下学期我转学来到您班里，在您的细心教导下，我由一个不交作业的学渣变成了学霸，幸好有您！告诉您一个秘密，其实我不交作业是因为对陌生环境的不适应，感谢您的“大改造”。您以前诧异于我吊儿郎当却学得出彩，我要声明一下，我并不是您想象中的学习奇才。事实上，我在课外是边喝奶茶边学习的！因
如今“小V脸”成为了众多女性追求的目标，所以很多人采取医美手段，为的就是拥有“明星”“网红”的同款脸型。据坊间流传，拔几颗牙就能轻松瘦脸，免去磨骨之苦，甚至有明星亲口说过自己拔了几颗牙之后脸就小了，不少女性听后蠢蠢欲，可事实真的如此吗？中日友好医院口腔医学中心主任的徐宝华教授对此持否定态度，也就是说，拔牙并不能瘦脸！ 事实上，拔牙对于成年人的面形影响是非常小的，因为支持我们面部轮廓的是下颌角，而
近日，一项“中国0-7岁婴幼儿亲子阅读现状调查报告”显示，在63.57%的受访婴幼儿家庭中，孩子每天在阅读上花费的时长不足半小时，超六成家长每周陪伴孩子阅读的时间不足3小时；在选择亲子读物时，超过55%的中国家长从不或很少接受专业的指导意见。 如何解决这种困境，让孩子爱上阅读，让亲子阅读变得简单可行且实用有效？谦谦之道，方为君子之道，宁静从容，即为优雅人生。在这个高速行进的时代，不喧嚣，不浮躁，
大哲学家苏格拉底曾说：“守法精神比法律本身重要得多。” 被誉为内蒙古青少年法治教育第一人的林泉，常年坚守在校园法治教育第一线，开讲座、编教材、探索“情境教学”，只为让青少年成长为知法、遵法、用法的现代公民。 林泉心中教育的核心是育人，育人就是要培养青少年的责任和担当。他如一位守护者，用法治之光照亮青少年前行的路，让草原上的“雏鹰”们在阳光下敢于有梦、勇于追梦，让守法精神常驻于心。 到校园去，
居大娄余脉，隐威峰葱茏。老黄葛根须虬结，纵览明清烟云；六角亭古韵猶存，见证康乾雄风。庙产兴学，遂为黉宫。莘莘学子，终得潜心向学；琅琅书声，始替暮鼓晨钟。 白沙小学，应时辄起，顺势而动。创于北洋衰落，盛于改革潮涌，延绵九十秋冬。始为社学，识字启蒙。箪食瓢饮，土阶茅篷。嗟先贤倾囊助学，举步维艰；校长含辛茹苦，悉心为公。筚路蓝缕，困厄难以移其志；励精图治，势利焉能屈其胸。集群策，筑新楼，开园圃，植梧桐
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