浅议中职教师知识管理的问题与对策

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教师需要不断提升自己,寻找适合自己的教学方法,才能在教学活动中实现主导作用,提升教学效果,逐渐向成熟型教师转变。知识管理理论是教师在信息技术的帮助下,教学活动的开展是通过知识的获取、存储、呈现、应用、创新、反思、共享等途径进行,最终实现学生和教师共同发展的目标。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技