地方高等师范院校通识选修课程审核机制探索

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以通识教育为理念,创建新的选修课程体系;审核符合课程体系的选修课程,确定开设通识选修课程的流程为课程的审核过程。合理、科学的审核机制可以突出优秀课程群,避免劣质课程耽误学生的学业;在质量监管和帮教过程中,发掘、培养潜力课程,整体提高通识选修课程的教学质量和水平。
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