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新课程背景下,组织进行小学数学游戏化教学活动,能够顺应新课程教学改革提出的学科教学要求,也能够提升学科教学质量及效率,激发小学生的数学学习兴趣,对学生的成长与发展有重要性推动作用。
新课程背景下小学数学教学游戏化的思考
【摘 要】
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新课程背景下,组织进行小学数学游戏化教学活动,能够顺应新课程教学改革提出的学科教学要求,也能够提升学科教学质量及效率,激发小学生的数学学习兴趣,对学生的成长与发展有重要性推动作用。
【机 构】
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新课程导学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年S2期
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