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中国传统古典文献的诠释与解读已经成为中国哲学研究的一个重要面向，而朱熹作为解经大家尤受关注。本文试图以朱熹晚年的代表作品《大学章句集注》为例，说明现存的朱熹的解释文本不意味着其解释作品的完成，解释作品的未完成不意味着朱熹解释思想的未完成，解释思想的基本确立不意味着其解释体系的无矛盾。本文基于传统的理学思路对其解释过程进行梳理，结合西方诠释学的方法，进而揭示朱熹解释文本中解释目标与解释效果、文本情境与读者情境之间的紧张。