让学生身“陷”其中——体验法在语文教学中的运用

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学习是指从阅读、听讲、眼界、实践中获得知识或技能的过程。这一过程只有通过亲身体验才能最终有效完成。语文教学所具有的实践性特点,决定了语文教学离不开以学生为主的实践活动。学生语文能力的提高,不是仅凭理性的规范,更 Learning refers to the process of acquiring knowledge or skills from reading, listening, horizons, and practice. This process can only be accomplished effectively through personal experience. The practical characteristics of Chinese teaching determines that language teaching can not be separated from student-centered practice. Students improve their language ability, not just rational norms, more
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