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在小学阶段,学生虽然好奇心强烈,但是他们对如何学习和探索还缺乏一定的认知.本文就如何培养小学生的问题意识作出了探究.
小学数学教学中培养学生问题意识的策略探究
【摘 要】
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在小学阶段,学生虽然好奇心强烈,但是他们对如何学习和探索还缺乏一定的认知.本文就如何培养小学生的问题意识作出了探究.
【机 构】
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江苏省淮安市涟水县实验小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年5期
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