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伴随着新课改的推进,培养学生的创新精神和实践能力,已经成为当前广大教师的一个重要任务。这就要求教师要转变以往的填鸭式教学方式,在教学中充分利用问题、教具模型等来创设数学教学情境,还可以通过新旧知识的类比、惊喜场景来设计数学教学情境,合理有效的提升高中数学课堂教学效率,让学生的个性在学习中飞扬。