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学生在英语方面有巨大的学习优势,因为他们记忆力很强,能够轻松地纠正语言。兴趣是驱动学习的内在力量,也是驱动学生学习的动力。因此,教师必须在教学过程中不断激发对英语的兴趣,激励学生始终学习得最好。如何在英语学习中留住学生,在文学、好学习、学习、忘记我等方面留住他们?本文在此基础上,讨论了学生对英语教学的兴趣,并指出了相应的专业人员。