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研究性学习教学法在高职高专《微生物学》教学中的应用
研究性学习教学法在高职高专《微生物学》教学中的应用
来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fyq20061001
【摘 要】
:
《微生物学》是高职高专环境专业基础主干课程,是一门理论性和实践性都很强的课程。在素质教育、培养创新人才的大背景下,通过将研究性学习教学法应用于《微生物学》理论与实验
【作 者】
:
陈江
刘世美
陈秀琴
单银丽
【机 构】
:
浙江建设职业技术学院
【出 处】
:
职业教育研究
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
高职高专
研究性学习
微生物学
【基金项目】
:
本文系浙江省高职教育研究会课题《研究性学习教学模式在〈水微生物学〉课程中的应用探索》(课题编号:YB07164)的阶段性研究成果.
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《微生物学》是高职高专环境专业基础主干课程,是一门理论性和实践性都很强的课程。在素质教育、培养创新人才的大背景下,通过将研究性学习教学法应用于《微生物学》理论与实验课程中,增强了学生的学习主动性、责任感及参与性,提高了学生独立分析问题和解决问题的能力。
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