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能力是判定一个人成功的标准之一，学习能力则是判定一名学生学习水平以及质量高低的标准之一。因此，学习能力的养成对学生来说十分重要。在整个教学课程体系中，语文作为学生塑造学生语言能力、语言审美能力以及文字能力等各项能力的主要学科，在学生整个学习生涯中占据非常重要的地位，因此语文学习能力的养成对学生的学习所发挥的影响作用是不可忽视的。由此可见，语文学习能力是教学活动目的中尤为重要的一部分。本文主要围绕小学时期学生语文学习能力提高策略进行探析。