利用图片增加识字教学的趣味性

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识字教学从学前教育阶段一直延续到小学中低年级的教学中,对学生夯实语文基础起到了关键性的作用。在识字教学中,看图识字的教学方法被普遍采用。一方面,看图识字立体地呈现了文字的字义、字形和用途,符合小学生的感性思维特征;另一方面,从教材中可以看出,根据识字教学要求,编者精心安排了插图,以及篇幅简短又妙趣横生的文字,节奏轻快,语言活泼,使识字教学充满趣味性。一、巧妙引入,激发兴趣汉字是世界上最古老的文 Literacy teaching from the pre-primary stage of education has been extended to the teaching of middle and lower primary schools, to lay a solid foundation for students to play a crucial role in language. In literacy teaching, the teaching of pictorial literacy is commonly used. On the one hand, the pictorial literacy presents three-dimensionally the meaning, shape and purpose of words in line with the perceptual thinking characteristics of pupils; on the other hand, it can be seen from the teaching materials that according to the requirements of literacy teaching, the editors elaborate illustrations and the length of the illustrations Interesting words, fast paced, lively language, literacy teaching full of fun. First, clever introduction, stimulate interest Chinese is the oldest in the world
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