【摘 要】
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基于“中国制造2025”背景,从生态系统理论的视角对高技能人才的发展问题进行了探讨。利用扎根理论分析了高技能人才生态系统的组成要素,明确了高技能人才生态系统环境与主体
【机 构】
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武汉理工大学研究生院,武汉理工大学管理学院
【基金项目】
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国家社科基金教育学专项资助项目“生态系统视域下青年杰出人才成长环境研究”(BIA150087)。
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基于“中国制造2025”背景,从生态系统理论的视角对高技能人才的发展问题进行了探讨。利用扎根理论分析了高技能人才生态系统的组成要素,明确了高技能人才生态系统环境与主体、环境与个体、主体与个体三个层面的互动关系和12条要素互动路径,结合生态学理论构建出全面的高技能人才生态系统,明晰了高技能人才生态系统知识技能的循环双向流动与信息的传递功能及中心性与动态性、开放性与自组织性、反馈性与竞合共生性的特征,最后从高技能人才生态系统不同主体的视角提出五条对策与建议,即:政府应加大力度营造有利于高技能人才开发、使用、再
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