结合情境模式,优化小学体育教学

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随着时代的发展和科教的不断进步,新课改明确提出当前的小学体育课堂教育必须面向未来、面向现代化.但是受传统应试教育的影响,当前的小学体育教学存在诸多弊端和漏洞.想要打破传统教育模式束缚,构造出符合新时代的体育课堂模式,我们教师必须从新时期的教学理念出发,突出学生的主体性地位,让小学体育课程真正体现出以人为本的教育教学理念.
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