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幼儿音乐教师灵活使用多媒体技术,设置科学合理的多媒体教材,使幼儿在活泼生动、形象直观的教学过程中感受到学习的乐趣,学习更加主动、积极.通过使用多媒体技术,不断优化课堂结构,使教学效果更加明显,帮助幼儿在短时间内学习掌握更多的音乐知识,极大提升幼儿素质教育质量.
幼儿园音乐教学中多媒体应用策略探究
【摘 要】
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幼儿音乐教师灵活使用多媒体技术,设置科学合理的多媒体教材,使幼儿在活泼生动、形象直观的教学过程中感受到学习的乐趣,学习更加主动、积极.通过使用多媒体技术,不断优化课堂结构,使教学效果更加明显,帮助幼儿在短时间内学习掌握更多的音乐知识,极大提升幼儿素质教育质量.
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区第二幼儿园
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年33期
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