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本文从分析讲授法的优缺点出发结合多年的教学实践，提出了贯彻直观性原则、渗透方法指导、加入探究元素等策略，以提高课堂讲授的有效性。
提高生物学课堂讲授有效性的几个策略
【摘 要】
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本文从分析讲授法的优缺点出发结合多年的教学实践，提出了贯彻直观性原则、渗透方法指导、加入探究元素等策略，以提高课堂讲授的有效性。
【机 构】
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江苏省南通市通州区兴仁中学226010
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2010年3期
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