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素质教育意在提高学生的身心素质，高校数学教学的目的不仅在于传授知识，还要使学生得到情感的体验和积累，情感教育在素质教育中占有重要地位．本文就结合情感教育的目的性、适度性和知识性，对高校数学教学中的情感教育进行了分析，并提出了一些建议，希望对高校数学的教学工作有所帮助．
高校数学教学中的情感教育研究
【摘 要】
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素质教育意在提高学生的身心素质，高校数学教学的目的不仅在于传授知识，还要使学生得到情感的体验和积累，情感教育在素质教育中占有重要地位．本文就结合情感教育的目的性、适度性
【机 构】
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赤峰学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年10期
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