激活学生兴趣,实现和谐课堂——新课程背景下初中美术的愉快教学

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现代教育心理研究表明,兴趣与学习的关系非常密切,在初中美术教学过程中,通过愉快教学,学生就会逐渐形成对学习的持久兴趣,从而彻底消除在学习过程中的焦虑感和疲倦感,在愉快的感受中做学习的主人,营造和谐课堂。 The study of modern educational psychology shows that the relationship between interest and learning is very close. During the process of junior high school art teaching, students will form a long-term interest in learning through pleasant teaching so as to completely eliminate the anxiety and tiredness in the process of learning, In the happy feelings to do learning master, to create a harmonious classroom.
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