浅谈新课程理念下初中物理教学中的学情分析

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<正>陶行知先生曾这样说过:"教什么和怎么教,决不是凌空可以规定的,他们都包含‘人’的问题.人不同,则教的东西、教的方法、教的份量、教的次序都跟着不同了。"美国著名认知心理学家奥苏伯尔(David P.Ausubel)曾经有一句非常经典的话"如果我不得不将教育心理学还原为一条原理的话,我将会说,影响学习的最重要的因素是学生已经矢口道了什么,并在此基础上进行教学。"可见,初中物理教学中,学情分析至关重要。
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