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二年级学生掌握的字词较少,观察能力、思维能力、语言表达能力还停留在较低的层次上,写话存在一定难度.在二年级周记指导中,以电影为敲开作文之门的素材,以分享为目的,激发学生创作周记的兴趣,锻炼学生语言表达能力,为作文起步点亮一盏灯.
“电影分享”,给作文起步点亮一盏灯——以二年级周记指导为例实践智慧教育
【摘 要】
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二年级学生掌握的字词较少,观察能力、思维能力、语言表达能力还停留在较低的层次上,写话存在一定难度.在二年级周记指导中,以电影为敲开作文之门的素材,以分享为目的,激发学
【机 构】
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广州市黄埔区东荟花园小学,广东广州,510760
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年31期
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