【摘 要】
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推行企业承包经营责任制,从出现到推广,经历的时间并不长,但在客观上为我国经济发展和深化企业改革发挥的推动作用十分明显。企业走承包之路是我国国情的必然,一要坚持,二要
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推行企业承包经营责任制,从出现到推广,经历的时间并不长,但在客观上为我国经济发展和深化企业改革发挥的推动作用十分明显。企业走承包之路是我国国情的必然,一要坚持,二要完善。企业承包责任制任推行中其方式多种多样,其效果也不尽相同,多数健康发展,也有发生偏向的,这是不容否定的客观事实。但是,问题,严重
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一、艺术批评的故事 陶行知当校长的时候，有一天在校园里巡视，看到一个男学生在用泥块打另一个学生。陶行知马上制止了这个学生的行为，并叫他在放学后到校长办公室去等他。当天放学后，陶行知迟到了几分钟去办公室，看到这个学生已经在办公室门口等他了。陶行知从口袋里掏出一块糖给这个学生，说：这是奖给你的。学生感到不解，陶行知解释说：因为你是个遵守时间的人。说完又给了第二块糖给学生，说：这也是奖给你的，因为
中国工业化面临资源难题,西部地区迎来了新的发展机会.90年代,加速我国西部地区的经济发展已势在必行。西部发展战略与政策探讨问题重又提到了人们的目前。一、西部发展战略
随着我国教育改革的进一步发展和素质教育实施的全面深入推进，非智力因素的情感教育在教学过程中的地位和作用显得越来越重要。特别是当前的初中生，由于自身的特点和社会环境等因素的影响，他们的价值观、人生观偏离了应有的方向，情感也出现了缺失。这就要求作为一门培养学生思想情感的课程——初中思想品德课，在教学中更应注重情感教育的实施。 我认为在初中思想品德课的教学过程中，实施情感教育应该做到以下四个方面。
“理解文章重要句子的含义”是考纲中对现代文阅读“理解”这一能力的考查，也是学生解题中的难点之一。所谓“重要句子”是指对文章的主旨、结构、情感、手法等方面起到重要作用的句子。这些句子一般含义丰富，或结构复杂，或所用的表达方式独特。学生解此类题时常是花费时间、精力不少，收效却甚微。如何帮助学生做到解题有针对性，答题全面，笔者对此作了些探究。 一、强化“两种意识”，培养“一种心态” 现代文阅渎“理解
商业企业扩销是效益的基础,效益是扩销的结果和目的。但是近来部分商业企业出现了销售回升、经济效益继续滑坡的不正常现象,亟待引起重视。这种逆向发展的原因,除商业差价过
企业集团是社会化大生产的产物,它是以生产、营销、科技、服务、金融等各类企业,通过联合而形成多项功能的综合经济体,在我国是实行经济体制改革的新生事物。自1981年以来,随
语文是一门日积月累、厚积薄发的课程,学习没有捷径,但方法、兴趣等因素往往能使其事半功倍。平日教学中我是这样引导学生进行积累的: 一、教给学生积累的方法 1.从书本中积累。通过阅读可以让学生获得多方面的积累:一是可以积累字、词、句、段、篇。引导学生摘抄优美词、句子、段落,从自己看过的书刊中选择自己认为精彩的句子、段落,分门别类地进行剪贴,从而积累知识,积累经验,为我所用。二是可以积累感悟
课堂资源是指凡是对教学有利的所有资源，既包括教科书、参考书、教学场所等物质资源，也包括学科专家、教师、学生等人力资源。对课程资源的开发和利用要全面而科学，使这些因素都能很好地为教学服务，这样才能促进教学目标的实现。下面本人结合自己的教学实践谈几点粗浅的认识。 一、认真钻研教科书、教参和历史课标，为有效备课做好准备 作为一名历史教师，必须明白自己每节课该教给学生什么内容，不要把历史课当作是对过去
在初中语文课堂教学中，如何有效指导学生开展探究性学习呢？下面，我结合语文教学实践来谈谈自己指导学生进行探究性学习的几种方法。 一、阅读感悟式 强化学生的自主意识，让学生自己去读书、去感悟、去探究。如教读《羚羊木雕》前，我要求学生认真阅读文章，感悟探究以下问题：（1）文章是如何描述妈妈、爸爸逼“我”去取回羚羊木雕的？（2）“我”爸爸送给“我”的木雕，“我”又把它转送给好朋友万芳，你是怎样看待
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