【摘 要】
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小学数学是各个学科的基础,但受其他学科的影响,往往容易让学生产生厌倦情绪.随着新课改的逐步深入,为了不断优化小学数学的教学方法,提高其教学水平,在小学数学的教学中,引
【机 构】
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048019,泽州县大东沟镇常坡中心小学 山西 晋城
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小学数学是各个学科的基础,但受其他学科的影响,往往容易让学生产生厌倦情绪.随着新课改的逐步深入,为了不断优化小学数学的教学方法,提高其教学水平,在小学数学的教学中,引入生活情境教学方法,此方法最为常见且作用非常明显.生活情境教学方法贴近生活,能够让学生在学到知识的同时,更好的得到运用.因此,本文主要从生活情境实行的意义、方法以及注意事项进行阐述,旨在提高生活情境在小学数学教学中更好的运用.
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