职业定向的相关概念及影响

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一、职业定向概念的提出和内涵职业生涯、职业转型等是影响个体职业选择、职业规划的重要因素,而对于职业相关的研究一直以来都是职业心理学的重要主题。近年来研究者对职业的无边界性以及易变性越发关注。职业的无边界性强调的是职业所呈现出的无限可能性,和个人如何识别并抓住这些机遇走向成功(Arthur,Inkson,&Pringle,1999)。职业的易变性强调的是个体对选择职业的自主性,即根据自我的价值观来选择合适自己的职业(Briscoe First, the proposed concept of career orientation and connotation Occupation career, occupation transformation is an important factor affecting individual career choices, career planning, and career-related research has always been an important theme of Occupational Psychology. In recent years, researchers have become increasingly concerned about the borderless and volatile nature of their careers. The borderlessness of occupations emphasizes the infinite possibilities of occupations and how individuals identify and seize these opportunities to success (Arthur, Inkson, & Pringle, 1999). Career variability emphasizes the individual’s autonomy in choosing a profession, that is, choosing one’s own occupation based on self-worth (Briscoe
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◆摘 要:对于小学低年级的学生而言,看图写话是为其语言组织能力发展奠定基础的重要手段。以小学语文教学大纲基本要求为指导,低年级的小学语文教学主要是通过看图写话的形式对学生的语言组织和表达能力进行训练。教师要重视对学生看图写话学习的指导,本文将主要围绕着小学低年级语文看图写话中读写结合的教学实践进行分析。  ◆关键词:小学语文;低年级;看图写话  通过看图写话,活动的进行能够有效的锻炼和发展低年级学
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摘 要:随着新一轮课程改革的全面推进,教师应在合理科学的高中数学作业观下明确布置数学作业的目的,努力探索如何科学合理地设计评价数学作业,使学生在完成数学作业的同时,让他们主动运用数学方法解决问题,最终达到增加学生学习数学的兴趣、提高自信心、提升数学能力的目的,以期实现数学作业的有效化。  关键词:新课程;高中数学;作业观;设计;评价  作业不仅是课堂教学的重要组成部分,也是课堂教学的进一步延伸。作
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