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摘
让兴趣成为历史课堂的催化剂
【摘 要】
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摘 要： 初中阶段，历史学科由于涉及的知识面广、时间跨度长、背诵识记量大而受到部分学生的排斥，学生往往是被动学习，学习效果大打折扣，教师对此也是苦不堪言。不断激发学生学习历史的兴趣，充分唤起学生的学习主动性，让学生爱学、会学、学好历史，既是当前新课改的必然要求，更是我们每位历史教师必须面对的一个重要课题。 关键词： 初中历史 学习兴趣 培养 在教育心理学中，兴趣是指一个人对学习的一种积极
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年24期
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