苏翠莲是贺州市八步区实验小学副校长、贺州市人大代表、广西小学语文教学研究先进个人、特级教师,她的业绩被载入《政协委员风采录》(广西卷)和《广西特级教师优秀教师名典》。然而,她没有自满,没有止步不前,依然以诲人不倦的精神,一丝不苟地执着于课堂教学,执着于教学研究。
　　苏翠莲立志做学者型和专家型的教师。她系统地学习相关的教学理论,参加国家级、省级基础教育课程改革的培训;潜心研究小学生心理特点,深入进行教学探索,创造性地使用教材,努力改变小学语文教学高耗低效的状况。在阅读教学方面,她摸索出 “整体优化,重组教材”的教学方法,针对学生实际情况,遵循整体优化的原则,对教材进行重新组合,把分散在各单元中体裁相似的课文组合在一个单元教学,举一反三,引导学生自主学习,提高了教学效率。她不断反思与改进,使每堂课做到“目标明确,重点突出,环节简明”,形成了“扎实、灵活、有趣”的教学风格,深受学生们欢迎。
　　苏翠莲摸索出了一套有很强的趣味性、针对性、实用性、操作性和有效性的教学方法,像春风化雨浇开了鲜艳夺目的花朵。她教的学生参加读书、作文、手抄报等比赛,获奖人数多、档次高,名列全校之首。所教班级的学生语文成绩及格率、优秀率、平均分总是名列全年级第一,毕业语文成绩居全校第一,学生升入市、县实验初中人数居全市第一。她两次参加地区优质课评比均获一等奖,代表地区参加广西首届语文阅读教学大赛获二等奖。她撰写的创新教育论文《构建开放式的作文教学体系,培养学生创造性思维能力》获全国一等奖,《树立新理念,优化阅读教学全过程》获省级一等奖,并刊登在《广西教育》上。
　　她作为副校长,分管全校课改实验工作,制定实验方案,带领教师们改革课堂教学模式,转变学生学习方式,使学校获得了“广西基础教育课程改革实验先进单位”称号,其课改经验在全市推广。学校承担了广西“创新教育实验与研究”的子课题“创新教育与心理教育的关系研究”,她精心组织课题研究,使课题圆满结题,并获省级教育科研成果一等奖。现在,她主持自治区A类课题“新理念下语文实施策略的研究”、“以校为本教研制度建设项目基地”等4项课题研究,带领教师们参加总课题组有关活动,先后获微型课评比一等奖2次、二等奖1次,获课改知识竞赛一等奖1次,论文获奖100多篇。
　　苏翠莲积极带领全校教师开展教研活动:为教师们上示范课;开展校内教学比赛与教研讨论;把有效的教学方法传授给年轻教师。除了完成繁重的语文教学工作和学校管理工作之外,她经常参与各年级语文老师的集体备课,共同研究学生心理,寻找最佳的教法;经常深入课堂听课,发现问题,及时指导教师改进教学方法。她要求教师们写教学反思,不断进行教学探索。
　　这些年来,苏翠莲指导的一批批教学新秀脱颖而出。2003年她指导覃晓云老师参加广西第五届小学教师基本功大赛获语文科第一名;2005年她指导李丽老师参加广西第五届小学作文教学观摩评比获一等奖,指导邹智锋老师参加广西第六届小学教师教学基本功大赛获一等奖;2006年她指导李丽老师参加全国苏教版首届阅读教学大赛获一等奖;等等。她还热心帮组其他乡镇,指导莲塘镇邹智锋、桂岭镇黄诗活等4位教师参加教师基本功大赛分别获得自治区级、市级一等奖。
　　苏翠莲潜心教研,成果突出;培养新秀,成绩可观。对此,她淡然地说:“成绩只属于过去。” 她一如既往地认真教学,潜心教研。
　　“咬定青山不放松”——这正是对苏翠莲教坛人生的传神写真。
　　(责编钟园娴)