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期刊论文
在名著阅读教学中促进直觉思维的发展与提升
在名著阅读教学中促进直觉思维的发展与提升
来源 :文学教育(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:eastphoto
【摘 要】
:
名著阅读教学是促进学生思维发展与提升的重要途径。培养阅读初感,在阅读初感的基础上进行阅读的有效指导,能够深化学生的阅读体验,进而促使学生阅读能力的提高,实现直觉思维
【作 者】
:
柯丽文
【机 构】
:
广东汕头市东厦中学;
【出 处】
:
文学教育(上)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
名著阅读教学
直觉思维
阅读初感
思维发展与提升
【基金项目】
:
广东省教育科学规划课题重点项目《以“提升素养”为导向的名著阅读教学实验研究》(项目编号:2018ZQJK023,项目负责人:姚佩琅)
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名著阅读教学是促进学生思维发展与提升的重要途径。培养阅读初感,在阅读初感的基础上进行阅读的有效指导,能够深化学生的阅读体验,进而促使学生阅读能力的提高,实现直觉思维的发展与提升。
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