论文部分内容阅读
作文是最有个性的学习和创造的活动,是个体极具个性特征的精神产品。当前作文教学比较突出的问题,恰恰就是过分强调共性,忽略学生个性存在,没有充分调动学生的主体精神和创造意识。因此,我们倡导作文教学个性化,创造条件,让学生高扬起天马行空的个性化行文思想,率性而作,任思想恣意挥洒,让心声自由倾吐。