小学数学应用题的教学策略分析

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近年来,我国越来越重视基础教育,重视对小学生综合能力的考察。其中,小学数学应用题是一个重要的考核项目,其不仅能够有效培养学生的实际运用能力,还能够培养学生的抽象思维以及逻辑思维能力。文章针对小学数学应用题教学策略进行分析,以期能够为小学数学教学提供一定借鉴。
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