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航海类院校课堂教学“协同创新”机制及运行状况研究
航海类院校课堂教学“协同创新”机制及运行状况研究
来源 :沙洲职业工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjtshuaige
【摘 要】
:
航海类院校课堂教学“协同创新”是提高舷运人才培养质量的必由之路。通过对航海类院校课堂教学“协同创新”进行调查研究,阐述了“协同创新”的运行状况,分析了“协同创新”的
【作 者】
:
祁辉宇
【机 构】
:
江苏海事职业技术学院
【出 处】
:
沙洲职业工学院学报
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
课堂教学
协同创新
运行状况
classroom teaching
collaborative innovation
operation situation
【基金项目】
:
江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(16YB048)
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航海类院校课堂教学“协同创新”是提高舷运人才培养质量的必由之路。通过对航海类院校课堂教学“协同创新”进行调查研究,阐述了“协同创新”的运行状况,分析了“协同创新”的优势与不足,并提出进一步提高认识,科学吸收国外成功经验、完善“协同创新”机制等建议。
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