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一双双小手高举在我的面前，还有几个孩子迫不及待站起来——“老师，让我!”“老师，让我来吧!”……在一年级开学不久的一节课上，有这么多孩子争先恐后发言，真让我心花怒放，讲起课来更是神采飞扬。墙角有一个矮矮的小男孩儿，一直把手举得高高的。“你来拼读这几个音节吧!”，我点名让他拼读。他快速站了起来，我满怀期待地看着他。然而，他一声也不吭。