课题研究与物理教学整合的尝试

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ChampionHan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“课题研究”是一种全新的学习模式,对培养学生的创新能力和实践能力有着十分突出的作用。将“课题研究”渗透于日常教学活动中,而不是游离于教学活动之外,是一件十分有意义的工作。但要将“课题研究”与日常的课堂教学整合起来,需要我们进行认真的研究和总结。笔者通过几年的实践,认为应该做好以下几方面的工作。
其他文献
压裂过程中,压裂井井筒以及裂缝温度是不断变化的,而压裂液性能对温度变化非常敏感。本文从纵、横两个方向对注液井进行了单元体划分,依据热平衡原理,建立了注液过程中井筒及
随着我国市场经济的发展,应用文写作日益显不出其重要的价值。如何提高应用文写作的教学效果,提高学生学习应用文的兴趣,改变目前教学中教师只是抓住范文,生搬硬套,学生只是鹦鹉学
评价是语文课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。语文课程的评价根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价,使学生在语
"农远工程"基础设施建设完成后,教师对资源的教学应用效果成为工程可持续发展中一个非常重要的环节。校本培训顺应了基础教育改革和发展的客观需要,成为提升模式三项目学校教师
美国大学理事会于2005年3月起对SAT-1大学入学资格考试进行改革,写作将以独立考试科目与现有的英语和数学平行列入SAT-1考试,考试总分也相应地从1600分改为2400分(三门课各800分
以Fe粉为原料,以金属Mo,Al和Ni可溶性盐作为添加剂,通过浸渍法制备单金属添加和双金属添加的改性铁氧化物储氢材料Fe—Mo,Fe-Al,Fe-Mo-Ni和Fe-Mo-Al,并研究了它们的储氢性能.结果表
如果说《古炉》以事为主,展现了村民群像的话,那么《带灯》更突出了个体的"人",是改革时代的英雄颂歌。贾平凹的乡村"圣像"客观上拉开了与狂热无序的异化环境之间的距离,好像现实
随着新课程改革铺开,各种各样的教学模式和层出不穷的教学方法纷纷出现,课堂教学改革呈现了一派繁荣景象。笔者也发现,一些教师没有把握好《数学课程标》勘的内涵和实质,对新课程
"硬"一词,语义丰富,应用广泛。《汉语大字典》共收其义项11个,这些义项之间存在一定的交叉或重复的关系,并存在漏收义项的现象,通过参考方言,以及跨语言的比较对这些义项进行
采用自由基引发原位聚合(in situ polymerization)的方法合成了温敏性聚N-异丙基丙烯酰胺(PNIPAAm)/介孔分子筛SBA-15纳米复合物.用FT—IR、XRD、TEM、低温N2吸附-脱附、TG和DSC等