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本研究采用自编调查问卷对150名大学入学新生家长进行高校学生工作期望的调查，调查发现：家长对高校教育的期望呈现出多样化，较赞同学校在课余为学生安排一些积极向上的活动，希望教师关心学生，反感教师的消极态度，希望就学生在校情况与辅导员教师保持交流沟通。为此，文章还针对调查发现的问题提出了增强高校学生工作的建议。