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本文通过对新疆教育学院外国语教育分院英语课堂教学满意度的调查,分析学生满意度产生的原因,探讨在英语教学中存在的问题,在发现自我优势的基础上提出合理的改进意见。
高职高专院校学生英语课堂教学满意度调查分析与启示
【摘 要】
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本文通过对新疆教育学院外国语教育分院英语课堂教学满意度的调查,分析学生满意度产生的原因,探讨在英语教学中存在的问题,在发现自我优势的基础上提出合理的改进意见。
【机 构】
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新疆教育学院外国语分院
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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新疆教育学院校级课题《新疆教育学院英语教师信念与课堂教学的关系研究》的阶段性成果,批准号：XJJY201043
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