【摘 要】
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摘要：信息技术与学科课程的融合，已成为教学深化改革的亮点与新思路。针对信息技术与高中生物教学课程的融合，教师应坚持以人为本，借助信息技術，创建丰富多彩、趣味十足的生物课堂，突显学生的课堂主体地位，侧重培养学生的生物核心素养，注重学科之间的联系，全面提升学生的综合素质。 关键词：信息技术 高中生物教学 课程融合 生物学是我国学校教育的重要组成部分，可以帮助学生全面了解生物科学、技术与社会相关关系
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摘要：信息技术与学科课程的融合，已成为教学深化改革的亮点与新思路。针对信息技术与高中生物教学课程的融合，教师应坚持以人为本，借助信息技術，创建丰富多彩、趣味十足的生物课堂，突显学生的课堂主体地位，侧重培养学生的生物核心素养，注重学科之间的联系，全面提升学生的综合素质。
关键词：信息技术
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