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“数”与“形”之间密不可分,它们相互转化,相辅相成。在课堂教学过程中适当地利用数形结合,把握好数形结合之度,就可以使问题化难为易,化繁为简。在引进新知识、建构概念、解决问题时,不仅可以激发学生的学习兴趣,还有利于发展学生的想象力及提高学生的思维能力。
用数形结合教学的方法培养学生数学能力
【摘 要】
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“数”与“形”之间密不可分,它们相互转化,相辅相成。在课堂教学过程中适当地利用数形结合,把握好数形结合之度,就可以使问题化难为易,化繁为简。在引进新知识、建构概念、
【机 构】
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四川省中江县永丰乡中心学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年21期
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