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英语的知识点杂而多,面对高考的指挥棒,英语教学难免会侧重基础知识的掌握,但长时间如此“枯燥”的传授势必使学生失去兴趣。鉴于这种情况,作者结合自己的教学经历和经验,总结出一些独创的教学方法,希望能调动学生的积极性,提高学生的学习效率,让繁重的任务变得轻松,让学生在快乐中掌握知识、提升能力。