【摘 要】
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自1970年Akerlof提出逆向选择理论以来,学者们利用不同国家、不同保险市场的经验数据对保险市场逆向选择现象的验证从未停息,然而,较多的实证结果都表明很多保险市场并不存在
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自1970年Akerlof提出逆向选择理论以来,学者们利用不同国家、不同保险市场的经验数据对保险市场逆向选择现象的验证从未停息,然而,较多的实证结果都表明很多保险市场并不存在逆向选择现象。为此,人们开始从多方面探索为何有些保险市场存在逆向选择而有些不存在的原因。主要集中于投保双方具有信息优势的假设、顺向选择、道德风险与逆向选择的区别这三个方面,来探寻逆向选择在某些市场不存在的原因,众多研究成果表明应该从顺向选择、道德风险与逆向选择区别两方面对逆向选择进行更深入的研究。
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体验式教学,是教师引导学生全身心经历经验学习内容,从而使学生在认知、情感和技能等方面有所收获的一种教学形式,更适合高职院校学生的特点。在剖析高职院校学生特点基础上,
青年教师是高职院校师资队伍的主力军,关注青年教师的生存现状,促进青年教师的职业发展.目前高职院校青年教师面临着经济条件差、招生压力大、科研竞争大、职称评定不公平、
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【摘要】 目的：探讨Caveolin-1在腺性膀胱炎、膀胱移行细胞癌中的表达及其与细胞增殖、新生血管的关系。方法：检测人膀胱移行细胞癌、腺性膀胱炎与正常膀胱黏膜组织中Caveolin-1、PCNA与VEGF的表达，并分析各指标间的相关性。结果：三组标本的Caveolin-1阳性率分别为0、7.27%与39.39%，比较差异有统计学意义（P<0.05），并且伴随肿瘤病理分级与临床分期的增高Caveo
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