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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。而体育教育是学校教育的重要环节，是素质教育的重要组成部分。优秀体育教师是我国社会主义现代化建设中难能可贵的人才，他们在多年的成长过程中，必然有一些共有的特征和规律。本文主要运用文献资料法、访谈法等对我区五名中学高级教师进行研究，总结出他们在成长过程中三个阶段性的发展规律及影响他们成长的三个因素。本研究为我校体育教师的健康成长提供榜样力量和成功经验，为学校及上级部门发现、培养优秀体育教师提供借鉴。