【摘 要】
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结构化课堂的构建可以让小学数学课程教学具备更好的完整性,能够让学生注意到知识点间的联系和共通,在这样的教学背景下,不仅知识教学的效率会更高,学生的知识架构也会逐渐形
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结构化课堂的构建可以让小学数学课程教学具备更好的完整性,能够让学生注意到知识点间的联系和共通,在这样的教学背景下,不仅知识教学的效率会更高,学生的知识架构也会逐渐形成,这会更加有助于学生学科能力的建立.基于让学引思背景开展小学数学结构化教学,教师要对教学内容和教学实施过程做合理的安排与设计.教师不仅可以将相似或者相关联的内容融入组合教学,教师也要培养学生的思维发散与延伸能力,让学生具备更好的思维素养和品质.
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