【摘 要】
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随着社会经济的发展,人们对精神文化的追求日益加强,在这一过程中,教育教学改革成为精神文明建设的重要渠道。回归生命、关注学生成长成为当前教育教学活动开展的基点,历史作
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随着社会经济的发展,人们对精神文化的追求日益加强,在这一过程中,教育教学改革成为精神文明建设的重要渠道。回归生命、关注学生成长成为当前教育教学活动开展的基点,历史作为生命教育的重要依托,对此进行生命改革成为必然趋势。因此,教师在开展高中历史教学活动的时候,不仅要将教材中的＂生命＂内容呈现在学生面前,还需要用生命化的教学手段来呈现教学内容。
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