多种课堂辅导方式让初中英语教学活起来

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ddall
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课标改革的不断深入,教师改变了传统的教学方式,进而通过多种课堂辅导方式来提高英语学习效率,进而培养学生的英语应用和学习的能力.本文首先分析初中英语课堂教学中常用的教学方式,进而在对如何进行合理的课堂辅导方式的选择提供意见和建议.
其他文献
本文以二维波导的有限差分波束传播法(FD-BPM)、耦合模理论(CMT)和多模干涉理论(MMI)为基础,对Y分支波导的波分器和功分器进行了分析研究。 首先,分析了Y分支波导结构中五层
班级,是学校教育管理的基层单位,是学生键康成长、个性化和人才成长的摇篮.班主任是班级的组织者、建设者和领导者,对于贯彻执行学校教育方针,培养学生综合素质,促进学生的全
班主任是学生的精神关怀者,是班集体的组织者和管理者,是学生健康成长的指路明灯.小学期间是学生成长的关键时期,特别需要班主任和其他教师倾注爱和关怀.因此,班主任怎样管理
特殊学生群体教育问题是一个比较棘手而又十分重要的问题,对于学校教育工作的稳定运行有着重要的意义.因此,在班级管理中需要班主任老师对这部分特殊学生群体施以特殊的爱,以
班级是教师对学生进行有效管理工作的重要场所,而班主任不仅是学校规章制度的执行者,也是一个班级的管理者.同时还在家长、学校、学生之间发挥着巨大的联系作用.班级管理是一
在传统的教育中,班主任被称作是拥有高学历、高压力的“高级保姆”.由此可见,班主任在传统的班级中,不仅要关心学生学习更是对学生的生活进行关心和照顾,进而做到面面俱到.新
班主任工作是一项系统而复杂的工程,其核心工作是育人.十年树木,百年树人——树好育人难育.班主任工作的对象具有多样性、复杂性、可变性,因此,必须注重以爱营造和谐的班级氛
期刊
新课程改革要求以学生为本,使所有的学生都能生动活泼地主动发展,使他们的潜能得到最大限度的开发,整体素质得到全面的发展,个性得到充分的发展,能够为学生今后能够适应社会
期刊
幸福没有答案,其实就是一种感觉.若把学生当成天使时,我们天天活在天堂里;若把学生当成魔鬼时,我们就天天活在地狱里.烦恼是他人给的,快乐要靠自己来找.既然自己可以找寻快乐
老师不仅是单单教学生学习,更重要的是要教会他们如何为人处世,如何拥有一个健全的人格,在这个过程中,老师就是学生的指明灯.这也是教师这个职业严肃而神圣的原因.