【摘 要】
：
“乡村振兴”现已成为新时代中国农村社会经济发展的主题词和主旋律,已经成为地方政府、企事业单位、社会组织等寻求工作突破口的焦点和重点.以黄河文化与宋文化融合发展研究
【机 构】
：
黄河水利职业技术学院,河南 开封475000
论文部分内容阅读
“乡村振兴”现已成为新时代中国农村社会经济发展的主题词和主旋律,已经成为地方政府、企事业单位、社会组织等寻求工作突破口的焦点和重点.以黄河文化与宋文化融合发展研究为切入点,探讨乡村振兴的内在逻辑,结合开封市乡村振兴“1+6”示范带的样板示范效应,将黄河文化与宋文化的历史源流和现代发展相结合,找到黄河文化和宋文化的融合点以及对现代农村振兴良性推动的着力点,探索在乡村振兴机遇下黄河文化和宋文化融合发展之新模式.打造以高科技驱动,集农业旅游、生态农业、示范基地为一体的现代农村新农业样板,在理论上形成全面、科学、系统化的黄河文化和宋文化融合体系,在实践上提供具体有可操作性汲取文化力量的思路和办法.
其他文献
创新是凝结在教学上的高职精神,也是对渗透在学生发展中的理论和实践的体现.因此,认真分析创新价值链中知识流动的特征,剖析现有教学设计中关于问题求解的状况,对推动高职教
铁路桥跨堤防占用堤防堤身,影响了堤防的稳定,破坏了堤防防渗系统,文章以昌景黄铁路横岗特大桥跨红旗联圩、棠墅港左堤防洪影响补偿设计方案为例,分析了其险情原因,提出两个
综合素质评价是引领促进学生全面发展的关键环节和重要举措。根据高职教育特色和人才培养目标,构建了由道德品行、学业水平、职业素养和身心素质等组成的多层次综合素质评价体系,利用改进层次分析法确定指标权重;然后,建立中心点三角白化权函数,对指标实测值进行软化,利用AHP与三角白化权函数相结合的灰色评估模型对学生综合素质定性评判与量化排序。实例表明,该模型计算简便,评价客观,为综合素质评价提供了一种新方法。
为了适应特色鲜明应用型本科和新工科专业建设要求,促进跨学科交叉融合和创新实践人才培养,唐山学院智能小车教研团队结合优势学科和交通发展特色,以“智能小车”的教学、竞
立德树人是高校的根本任务,也是每一名教育工作者的重要使命。课程思政教师队伍要以各专业教师为主体,以思政课教师为辅助。高职院校机电类专业的辅导员和专业课教师作为课程思政的共建人,要实现资源共享、共建,在教材编写、活动指导和学生日常管理中形成双向合力,在价值观塑造、知识传授和能力培养方面共育时代新人。
大中型水库抗暴雨能力计算是辽宁省水库防汛形势的新要求,也是水库防汛调度的重要参考.文章探讨了大中型水库抗暴雨能力与流域下垫面、水库水位、调度方式、降雨过程等要素的
受新冠疫情影响,唐山工业职业技术学院实施了封闭式管理,对唐山工业职业技术学院高职生的心理健康状况进行了调究,通过问卷收集了管理因素、学生因素和学校因素等数据,借助IB
虞城县由于水资源量不足,虞城县城市供水长期依赖地下水,水质相对较差,地下水位逐年下降,城市供水安全面临较大隐患.因此,合理配置水资源便成为虞城县可持续发展的一个十分重
当前,很多高校都建立了人事管理系统,但是大部分人事管理系统中各个子系统都相对独立。子系统中的基础数据没有统一标准,数据较分散,缺乏有效的关联和整合,存在数据不同步,无法共享等问题。设计基于大数据理念,整合人事管理中的各项功能,创建人事业务管理的综合平台,实现各项事务间的互联互通,从而提高管理的有效性、规范性、实时性和统一性。在此基础上,开展大数据分析,对人事信息加以挖掘和利用,为领导层决策提供科学支持。
稻虾种养是一种农业可持续发展的理念与模式,是生态文明建设的重要内容,也是实现农业现代化、建设特色现代农业的战略抉择.稻虾种养通过规模集约经营,推进生态农业产业化,提