论文部分内容阅读
游戏活动是幼儿园教育实践中常见的幼儿实践组织方式之一,游戏的形式能够快速吸引幼儿的兴趣,让幼儿在积极参与、全身心投入游戏的过程中吸收渗透在游戏形式下的教育内容。为了使幼儿园教育实践中游戏活动的组织更具实效性,教师应该通过创新科学游戏、创新合作游戏、创新运动游戏的方式使游戏活动能够以更加多元的形式开展,并从多个角度促成幼儿多方面实践能力的发展。